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教师资格证面试流程及答辩5大原则

来源:上元教育   【上元教育:专注学习效果的职业教育机构】   2019/11/8 20:25:22

1.候考:考生持面试准考证、身份证,按时到达考试地点,进入候考室候考。
 
2.抽题:按考点安排,登录面试测评软件系统,计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任
 
选1道,其余类别只抽取1道试题),经考生确认后,系统打印试题清单。
 
3.备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),备课20分钟。
 
4.回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。
 
5.试讲/演示:考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示),时间10分钟。
 
6.答辩:考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。
 
7.中职文化课(公共科目)类别考生面试与高中类别一致,报考中职专业课、中职实习指导、日语(初级中学)、俄语(
 
初级中学)、心理健康教育(初级中学)、日语(高级中学)、俄语(高级中学)、心理健康教育(高级中学)、日语(中职文
 
化课)、俄语(中职文化课)、心理健康教育(中职文化课)教师资格的考生面试时,需加试专业知识概述,时间5分钟。
 
8.评分:考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测
 
评系统提交评分。
 
教师资格的面试马上就要来了,相信不少备考的小伙伴们心中都开始激动了。不知道经过这一个月的备考准备,能否
 
顺利通过考试,取得梦寐以求的证书。小编今天就在这里给大家分享一些提分小技巧,法宝在手,考试不愁。
 
孙子兵法有云,知己知彼,百战不殆。所以大家要知道的第一个法宝,就是面试流程。只有熟知面试形式,面试的时
 
候才不会被动,被不熟悉的流程打乱节奏。小编告诉大家,教师资格的面试流程比较固定,一共是20分钟。首先是5
 
分钟结构化问答,共两道题,接着就是10分钟试讲,10分钟后是答辩环节。
 
流程大家熟知了之后,给大家第二个法宝,时间。整个过程一共是20分钟,切记试讲不要超时,超时会被打断,当计
 
时员提醒说还有一分钟的时候,大家正常的节奏应该到小结作业环节了,如果你还在讲新课,得赶紧将下面的知识作
 
为课下作业让大家去预习,老师选择一个问答的小结完结,将巩固提高与小结作业柔和在一起;如果你还在巩固提高
 
的时候,环节适当省略,展示一个同学的答案,或者老师统一讲解答案即可。这样的调整可以帮助大家保证环节的完
 
整性,把大分拿下。
 
最后一个法宝,展现自我,记得教学评价。考试时间很短暂,大家需要将自己最优秀的一面展现给考官,没时间拘谨
 
,大胆,夸张的去演出来课堂的真实情景,大胆互动。除了展现自己,你还要记得教学评价,它在整张评分标准中占
 
有10分,说多不多,常常被考生忽略。但是只需要你稍微注意一下,这十分你就可以轻轻松松拿到手。教学评价要用
 
在每一次提问之后,评价的主体可以针对一个学生,小组,班级,每一位学生回答之后,都需要有教学评价,即反馈
 
。学生回答的对不对,思路请不清晰,反应迅不迅速,自信吗?积极吗?这些都可以作为你教学评价的角度,切忌都评
 
价成“非常好”。如果是小组讨论之后的评价,需要记住,评价的主体是小组:你们小组刚才在讨论的时候,大家都
 
非常踊跃;你们小组合作的时候,分工很明确等。当然在新课全部上完之后,你可以对班级情况进行评价:大家今天
 
的学习任务完成的不错;老师相信大家都掌握了今天的知识点等。
 
什么是答辩?
 
教师资格证面试答辩环节是考官根据考生前15分钟的表现(5分钟结构化面试+10分钟试讲或演示),对考生教案设计各个环节,(核心内容)或是关于教师职业理念的追问。
 
2答辩得高分5大原则
 
01仪表得体、举止大方的原则
 
面试礼仪是很重要的,得体的着装、优雅的谈吐,不仅能给面试考官留下良好的第一印象,也能提升自己的信心。
 
02审清题干、紧扣题目的原则
 
答辩必须根据试题的要求回答,需要怎么回答,就怎么回答,不要答非所问,也不能随意扩大或缩小试题和问题的内容或范围。
 
举个栗子
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有些组织类题目明明问“作为一名班主任,要开展一次班会,你会做哪些准备工作?”
 
很多考生不假思索地开始按事前准备、事中实施、事后总结这一思路答题,而忽视了题目的问法,结果适得其反,给考官留下此应试者只会生搬硬套,不能够变通,遇到问题不能随机应变的印象,自然也就得不到。因此一定要审清题干、紧扣题目来作答,以问题为中心,结合自身特点进行创新,才能有所突破,获得。
 
03条理清晰、层次分明的原则
逻辑思维能力是面试测试中不可或缺的内容,而这种能力的高低能通过应试者的答辩显示出来,条理清晰、前后一致是这种能力的具体表现。
 
要注意考官不是看你答什么而是看你怎么答,这就要求应试者在听到面试题后,首先要思维有逻辑性,然后便是陈述要有逻辑性,这种逻辑性要求应试者的回答层次清晰,条理分明,前后衔接紧密,表述前后呼应。依此作答才能征服考官。
 
04有理有据、言近旨远的原则
 
面试答辩本身就有理论测试的特性,因此,应试者回答问题应该有一定的理论高度。
 
比方说,回答问题要有理有据,引经据典,言近旨远,或是党的教育方针政策,或是国家教育法律法规,或是新课程理念,或是教育名人名言等,这些都需一定的理论功底,应试者平时应注重这方面的积累。
 
05沉着冷静、随机应变的原则
 
面试考官比较看重应试者随着情况的变化而灵活应付的应变能力,对此应试者要有充分的准备。
 
例如,当你进入面试考场之后,如遇考官们都不发问,而是面带微笑地看着你,使你不知所措,心里紧张。这时候,你可“主动出击”,以改变这种被动局面。
 
你可以先作自我介绍,甚至可以向考官们提出一些问题,以显得自己是位头脑灵活、反应敏捷、能够随机应变的人。
 
一般来说,在面试过程中当考官提出问题以后,应试者应稍作思考,不必急于回答。即便是所提问题与你事前准备的题目相似,也不要立即答题,因为那样给考官的感觉可能是你不是在用脑答题,而是在背事先准备好的答案。
 
如果是以前完全没有接触过的题目,则更要冷静思考。磨刀不误砍柴工,匆忙答题可能导致文不对路、东拉西扯或是没有条理、眉毛胡子一把抓。
 
经过思考,理清思路后抓住要点、层次分明地答题,会给考官留下较好的印象。

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